최근 교량 진입로에서 발견된 높낮이 차이 문제를 바탕으로, 공공시설의 작은 변화를 기록하고 반복해서 점검해야 하는 까닭을 배우는 초등 3학년 문해력 글입니다.
다리는 작은 변화도
꾸준히 살펴야 해요
다리와 도로에서 작은 높낮이 차이가 발견되었을 때 관리 기관은 무엇을 확인해야 할까요? 작은 변화를 기록하고 반복해서 점검하는 일이 공공시설의 안전을 지키는 데 왜 중요한지 알아봅니다.
글에 직접 제시된 사실과 글쓴이의 생각을 구분하고, 시설물의 작은 변화를 반복해서 점검해야 하는 까닭을 설명합니다.
읽기 전 생각하기
학교 계단, 놀이터 기구, 도로에서 전과 다른 모습을 발견한 경험을 떠올려 보세요.
- 바닥의 작은 금이나 높이 차이를 발견하면 어떻게 해야 할까요?
- 한 번 살펴본 시설을 계속 점검해야 하는 까닭은 무엇일까요?
- 확인하지 않은 내용을 다른 사람에게 전하면 어떤 문제가 생길까요?
글을 읽어 봅시다
[1] 최근 서울의 다리 진입로에서 도로의 높이가 서로 다른 부분이 발견되어 시민들의 관심을 모았습니다. 이렇게 이어진 두 곳의 높이가 맞지 않는 것을 ‘단차’라고 합니다. 많은 자동차가 매일 지나는 곳에서 눈에 띄는 변화가 나타나면 사람들은 안전한지 걱정할 수 있습니다.
[2] 다리와 일반 도로가 만나는 곳에서는 높낮이 차이가 생길 수 있습니다. 단단한 구조물로 만든 다리와 흙 위에 만든 도로는 오랜 시간이 지나면서 조금씩 다른 움직임을 보이기 때문입니다. 흙이 오랫동안 눌려 낮아지는 현상을 ‘침하’라고 합니다. 그러나 높낮이 차이가 보인다고 해서 곧바로 다리가 무너질 위험이 있다는 뜻은 아닙니다.
[3] 중요한 것은 그 차이가 계속 커지고 있는지를 확인하는 일입니다. 관리 기관은 같은 장소의 높이를 일정한 때마다 재고, 이전 기록과 비교해야 합니다. 움직임을 자세히 재는 계측기를 설치하거나 전문가가 도로 아래의 땅과 구조물을 조사할 수도 있습니다. 여러 번 잰 결과가 같다면 변화가 멈추었는지 판단하는 데 도움이 됩니다.
[4] 점검 결과 변화가 계속된다면 관리 기관은 원인을 찾고 필요한 보수나 보강을 해야 합니다. 위험할 가능성이 크다면 자동차의 통행을 잠시 막을 수도 있습니다. 반대로 안전에 문제가 없다고 판단했더라도 조사 방법과 결과를 시민에게 알기 쉽게 설명해야 합니다. 그래야 시민이 막연한 불안에 빠지지 않고 관리 과정도 믿을 수 있습니다.
[5] 시민에게도 할 일이 있습니다. 도로와 시설에서 이상한 변화를 발견했다면 사진과 정확한 위치를 함께 알려 관리 기관이 확인하도록 해야 합니다. 확인되지 않은 소문을 먼저 퍼뜨리기보다 공식 점검 결과를 기다리는 태도도 필요합니다. 큰 사고를 막는 힘은 작은 변화를 무시하지 않고 기록하며 반복해서 살피는 습관에서 시작됩니다.
문단별 핵심 내용
- 1문단 다리 진입로의 높낮이 차이가 시민의 관심과 걱정을 불러온 상황을 제시합니다.
- 2문단 다리와 도로가 다르게 움직여 높낮이 차이가 생길 수 있는 까닭을 설명합니다.
- 3문단 높낮이 차이가 계속 변하는지 측정하고 기록하는 점검 방법을 안내합니다.
- 4문단 점검 결과에 따라 보수하고 조사 결과를 시민에게 설명해야 한다고 말합니다.
- 5문단 시민의 신고와 반복 점검이 큰 사고를 막는 출발점이라고 강조합니다.
핵심 어휘
- 단차
- 서로 이어진 두 곳의 높이가 맞지 않아 생긴 높낮이 차이.
- 침하
- 땅이나 구조물이 아래쪽으로 내려앉는 현상.
- 계측
- 도구나 기계를 사용하여 길이·높이·움직임 등을 재는 일.
- 점검
- 잘못되거나 위험한 부분이 없는지 자세히 살펴보는 일.
- 보수
- 낡거나 망가진 곳을 고쳐 원래 상태에 가깝게 만드는 일.
- 보강
- 약한 부분을 더 튼튼하게 보태거나 강화하는 일.
문제를 풀어 봅시다
1. 글에서 설명한 ‘단차’의 뜻으로 가장 적절한 것은?
- 자동차가 다리 위에서 갑자기 멈추는 현상
- 도로 아래의 흙이 물을 흡수하는 현상
- 서로 이어진 두 곳의 높이가 맞지 않는 현상
- 다리 위의 자동차 수가 크게 늘어난 현상
- 도로의 방향이 왼쪽과 오른쪽으로 나뉘는 현상
정답과 해설 보기
1문단에서 이어진 두 곳의 높이가 맞지 않는 것을 ‘단차’라고 직접 설명했습니다.
①·④는 자동차의 움직임이나 수에 관한 내용이며, ②는 침하와도 뜻이 다릅니다. ⑤는 도로의 방향을 설명한 것이므로 적절하지 않습니다.
2. 다리와 일반 도로가 만나는 곳에 높낮이 차이가 생길 수 있는 까닭은?
- 다리와 흙 위의 도로가 시간이 지나며 서로 다르게 움직일 수 있어서
- 모든 자동차가 다리의 한쪽으로만 움직이기 때문에
- 관리 기관이 일부러 도로의 높이를 다르게 만들기 때문에
- 다리와 도로가 항상 서로 다른 방향을 향하기 때문에
- 신호등이 바뀔 때마다 도로의 높이도 달라지기 때문에
정답과 해설 보기
2문단에서는 단단한 다리 구조물과 흙 위에 만든 도로가 시간이 지나며 서로 다른 움직임을 보일 수 있다고 설명합니다.
나머지 선택지는 본문에 제시되지 않았거나 높낮이 차이의 원인과 관계없는 내용입니다.
3. 시설물의 변화를 점검하는 과정으로 가장 적절한 것은?
- 소문 듣기 → 위험 단정하기 → 사진 지우기 → 통행하기
- 신고 무시하기 → 한 번 보기 → 기록 버리기 → 공사하기
- 통행 막기 → 원인 묻지 않기 → 기록 없애기 → 점검 끝내기
- 높이 측정하기 → 기록하기 → 이전 기록과 비교하기 → 필요한 조치하기
- 사진 올리기 → 다른 사람을 비난하기 → 결과 기다리지 않기 → 떠나기
정답과 해설 보기
3문단과 4문단을 연결하면 측정하고 기록한 뒤 이전 결과와 비교하고, 변화가 계속될 경우 필요한 조치를 해야 합니다.
다른 선택지는 확인되지 않은 내용을 단정하거나 기록과 점검을 하지 않는 행동이 포함되어 있습니다.
4. 높낮이 차이가 발견되었다는 사실만으로 다리가 곧 무너질 것이라고 단정하면 안 되는 까닭은?
- 높낮이 차이는 언제나 눈으로 볼 수 없기 때문에
- 변화가 계속되는지와 구조의 안전성을 측정하여 판단해야 하기 때문에
- 다리는 관리 기관의 허락 없이 무너질 수 없기 때문에
- 모든 높낮이 차이는 하루 안에 저절로 사라지기 때문에
- 도로의 높이는 계절마다 반드시 같아지기 때문에
정답과 해설 보기
글은 눈에 보이는 차이 자체보다 그 차이가 계속 커지는지, 구조적으로 안전한지를 측정하고 비교하는 것이 중요하다고 설명합니다.
③·④·⑤는 사실과 다른 단정이며, ①은 질문에 대한 올바른 이유가 아닙니다.
5. 1문단과 5문단의 관계를 가장 잘 설명한 것은?
- 두 문단이 서로 다른 종류의 다리를 비교한다.
- 1문단의 걱정이 잘못이었다고 5문단에서 완전히 취소한다.
- 1문단은 측정 도구를, 5문단은 도로 공사 비용을 설명한다.
- 두 문단 모두 시설물의 구조를 만드는 방법만 안내한다.
- 1문단에서 안전에 대한 걱정을 제시하고 5문단에서 시민과 기관의 바람직한 태도를 강조한다.
정답과 해설 보기
1문단에서는 높낮이 차이가 알려지며 시민이 걱정하는 상황을 제시합니다. 5문단에서는 이상을 신고하고 공식 점검 결과를 기다리며 작은 변화를 계속 살펴야 한다고 결론을 내립니다.
다른 선택지는 두 문단의 핵심 역할을 정확하게 연결하지 못했습니다.
6. 관리 기관이 안전 점검 방법과 결과를 시민에게 설명해야 하는 까닭은?
- 시민이 직접 다리를 수리하도록 하기 위해
- 모든 시민이 계측기를 구매하도록 하기 위해
- 막연한 불안을 줄이고 관리 과정을 믿을 수 있도록 하기 위해
- 점검 기록을 더 이상 보관하지 않기 위해
- 시설물의 문제를 시민의 책임으로 돌리기 위해
정답과 해설 보기
4문단에서는 안전에 문제가 없더라도 조사 방법과 결과를 쉽게 설명해야 시민이 막연한 불안에 빠지지 않고 관리 과정도 믿을 수 있다고 말합니다.
①·②는 시민에게 전문 관리 업무를 맡기는 내용이고, ④·⑤는 공개 설명의 목적과 반대됩니다.
7. ‘계측’이 사용된 예로 가장 적절한 것은?
- 기계를 이용하여 다리의 높이와 움직임을 정확히 쟀다.
- 친구에게 들은 소문을 확인하지 않고 다른 사람에게 전했다.
- 다리의 이름을 큰 소리로 여러 번 읽었다.
- 도로의 모습을 상상하여 그림으로만 표현했다.
- 시설물을 보지 않고 안전하다고 먼저 결정했다.
정답과 해설 보기
‘계측’은 기계나 도구를 사용하여 길이, 높이, 움직임 등을 정확하게 재는 일을 뜻합니다.
②는 소문 전달, ③은 낭독, ④는 상상, ⑤는 근거 없는 판단에 해당합니다.
8. 학교 계단의 한 부분이 전보다 조금 내려앉은 것처럼 보일 때 가장 바람직한 행동은?
- 친구들에게 계단이 곧 무너질 것이라고 알린다.
- 아무에게도 말하지 않고 계속 뛰어다닌다.
- 직접 망치로 계단을 고쳐 보려고 한다.
- 정확한 위치를 선생님이나 관리 담당자에게 알려 확인하게 한다.
- 확인하기 전에 인터넷에 위험한 학교라고 게시한다.
정답과 해설 보기
시설물의 이상은 정확한 위치와 상태를 관리 담당자에게 알려 전문가가 확인하도록 해야 합니다.
①·⑤는 확인되지 않은 불안을 퍼뜨리는 행동이며, ②는 위험 가능성을 무시하는 행동입니다. ③은 어린이가 직접 수리하려는 위험한 행동입니다.
9. 이 글의 제목으로 가장 적절한 것은?
- 모든 다리는 높이가 같아야 한다
- 작은 변화를 기록하고 반복해서 점검하는 안전관리
- 자동차가 가장 빠르게 다리를 건너는 방법
- 시민이 직접 교량을 건설해야 하는 까닭
- 시설물 점검 기록을 없애야 하는 이유
정답과 해설 보기
글 전체는 높낮이 차이를 바로 위험하다고 단정하거나 무시하지 말고, 측정·기록·비교·점검해야 한다는 내용을 중심으로 전개됩니다.
나머지 선택지는 글의 일부와도 맞지 않거나 글의 중심 내용과 반대되는 주장입니다.
10. 공공시설의 작은 변화를 한 번만 살펴보지 않고 반복해서 측정하고 기록해야 하는 까닭을 한 문장으로 쓰세요.
예시 답안과 채점 기준 보기
작은 변화가 더 커지고 있는지 이전 기록과 비교하여 위험 가능성을 정확하게 판단하고 필요한 조치를 하기 위해서입니다.
채점 기준: ‘변화가 계속되는지 확인’, ‘이전 기록과 비교’, ‘위험 판단이나 필요한 조치’ 가운데 두 가지 이상이 답안에 드러나면 적절합니다.
생각을 넓혀 봅시다
우리 주변의 공공시설을 안전하게 사용하는 방법
학교나 집 주변에서 여러 사람이 함께 사용하는 시설을 하나 골라 어떤 부분을 점검하면 좋을지 생각해 보세요.
- 계단: 금이 가거나 흔들리는 부분이 있는가?
- 놀이터: 나사가 풀리거나 날카로운 부분이 있는가?
- 횡단보도: 신호등과 바닥 표시가 잘 보이는가?
- 버스 정류장: 의자나 안내판이 안전하게 고정되어 있는가?
다음 학습으로 이어 가세요
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